Centre de Referència Nacional de Nàutica
null
Què és un CRN
Un Centre de Referència Nacional és un centre públic d’innovació i experimentació que actua com una institució al servei dels sistemes de formació professional per facilitar-ne la competitivitat i la qualitat i donar resposta als canvis en la demanda de qualificació dels sectors productius. Es distingeix per programar i executar actuacions de caràcter innovador, experimental i formatiu en matèria de formació per a l’ocupació, en l’àmbit del sector productiu que té assignat, de manera que serveixi de referent al conjunt del Sistema Nacional de Qualificacions i Formació Professional per al desenvolupament de la formació professional.
Les característiques principals són l’especialització en els diferents sectors productius, la utilitat com a referència, a escala estatal, en l’àmbit d’una família professional, i que disposa de l’equipament i espai adequat per desenvolupar les activitats de formació i investigació de la família professional que tengui assignada.
La Llei orgànica 5/2020, del 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, va establir que «la innovació i experimentació en matèria de formació professional s’ha de desenvolupar a través d’una Xarxa de Centres de Referència Nacional, amb implantació a totes les comunitats autònomes, especialitzats en els diferents sectors productius».
El Reial decret 229/2008, de 15 de febrer, pel qual es regulen els Centres de Referència Nacional en l’àmbit de la formació professional, desplega el que estableix la Llei, i defineix, entre d’altres aspectes, els fins, les funcions, el funcionament, el finançament dels centres, etc., així com la creació, la qualificació i la titularitat de la Xarxa de Centres de Referència Nacional en l’àmbit de la formació professional.
Quines són les funcions i els objectius
Funcions:
Entre les funcions que té, hi figura l’anàlisi de noves tendències formatives, l’experimentació i la posada en pràctica, i la promoció de xarxes tant amb organitzacions empresarials i sindicals com amb universitats i centres tecnològics, amb la finalitat de ser punters cada un en un sector productiu relacionat amb les famílies i les àrees professionals del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals
Per complir aquest objectiu, adoptarà les mesures, projectes i programes precisos per atendre les necessitats dels sectors emergents i innovadors i aconseguir així una formació professional més competitiva, que respongui als canvis productius que demana el mercat de treball.
Les funcions dels centres de referència nacional, en l’àmbit de la família professional assignada, són les següents:
1. Observar i analitzar, en l’àmbit estatal i autonòmic, l’evolució dels sectors productius per adequar l’oferta de formació a les necessitats del mercat de treball.
2. Col·laborar amb l’Institut Nacional de les Qualificacions en l’actualització del Catàleg Nacional de les Qualificacions Professionals.
3. Experimentar accions d’innovació formativa vinculades al Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals per validar-ne l’adequació i, si escau, elaborar continguts, metodologies i materials didàctics per proposar-ne l’actualització.
4. Col·laborar i, si escau, dur a terme els estudis necessaris per elaborar certificats de professionalitat, així com participar en l’execució, la custòdia, el manteniment i l’actualització de proves d’avaluació.
5. Estudiar la idoneïtat d’instal·lacions, equipaments i mitjans didàctics, desenvolupar tècniques d’organització i gestió de la formació i proposar l’aplicació de criteris, indicadors i dispositius de qualitat per a centres i entitats de formació.
6. Col·laborar amb les organitzacions empresarials i sindicals més representatives, així com amb les Comissions Paritàries constituïdes a l’empara de la negociació col·lectiva sectorial d’àmbit estatal.
7. Establir vincles de col·laboració, incloent la gestió de xarxes virtuals, amb instituts i agències de qualificacions autonòmics, universitats, centres tecnològics i d’investigació, Centres Integrats de Formació Professional, empreses i altres unitats per fomentar la investigació, innovació i desenvolupament de formació professional, així com per observar i analitzar l’evolució de les bases científiques i tecnològiques relacionades amb els processos de formació o amb el sector de referència.
8. Contribuir al disseny i desenvolupament de plans de perfeccionament tècnic i metodològic dirigits al personal docent i formador, experts i orientadors professionals, així com a avaluadors que intervenguin en processos de reconeixement de competències professionals.
9. Col·laborar en el procediment d’avaluació i l’acreditació de les competències professionals, d’acord amb el desplegament de l’article 8 de la Llei orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional.
Objectius:
L’objectiu d’un Centre de Referència Nacional és promoure la competitivitat de la indústria del manteniment nàutic a través de la formació. Per aconseguir-ho el Centre desenvolupa una sèrie d’activitats que inclouen tant l’observació i la investigació del sector, amb la finalitat de determinar les necessitats formatives, com el desenvolupament i l’experimentació en matèria de formació; tot això directament relacionat amb l’adequació del Catàleg nacional de qualificacions professionals i l’acreditació i reconeixement de les competències professionals.
Objectius principals:
1. Contribuir a la promoció, la difusió i el desenvolupament de la formació professional dins dels fins assignats als centres de referència nacional.
2. Dur a terme accions d’innovació, experimentació, desenvolupament i millora vinculades al funcionament dels instruments del Sistema Nacional de Qualificacions i Formació Professional.
3. Establir xarxes de col·laboració amb el sector empresarial, amb els agents socials i altres entitats formatives per identificar l’evolució de les necessitats de qualificació i suport a les línies d’actuació en matèria de formació professional que afavoreixin l’ocupabilitat.
4. Desenvolupar una plataforma de centres de referència nacional per donar solució informàtica als processos de gestió i difusió de la xarxa.
Què és el CRN nàutica del Centre de la Mar?
El Centre de Referència Nacional de Formació Professional de l’àrea de Nàutica, Centre de la Mar, és un centre de caràcter públic integrat en la Xarxa Nacional de Centres de Referència Nacional de Formació Professional que pertany a la família de Transport i Manteniment de Vehicles, àrea de Nàutica: embarcacions esportives i d’esbarjo. Va ser creat el 13 de setembre del 2019, mitjançant el Reial decret 523/2019.
El Consell Social està compost per dos membres de l’Administració Autonòmica, dos membres de l’Administració General de l’Estat, dos membres de les organitzacions empresarials i dos membres de les organitzacions sindicals amb representació a la Comunitat Autònoma.
Plans de treball
Normativa
Perfils Professionals del Sector Nàutic
- Llistat de perfils professionals del sector nàutic
- FICHA 1 TÉCNICO EN JARCIAS, ARBOLADURA Y CABUYERÍA
- FICHA 1.1 AUX DE TÉC EN JARCIAS, ARBOLADURA Y CABUYERÍA
- FICHA 1.2 TÉCNICO SUPERIOR EN JARCIAS, ARBOLADURA Y CABUYERÍA
- FICHA 2 TÉCNICO EN CONFECCIÓN Y REPARACIÓN DE VELAS
- FICHA 2.1 AUX TECNICO CONFECCIÓN Y REPARACION DE VELAS
- FICHA 2.2 TÉCNICO SUPERIOR EN CONFECCIÓN Y REPARACIÓN DE VELAS
- FICHA 3 TÉCNICO EN CONFECCIÓN DE TAPIZADOS, LONAS Y PROTECCIONES TEXTILES
- FICHA 3.1 AUXILIAR DE TÉCNICO EN CONFECCIÓN DE TAPIZADOS, LONAS Y PROTECCIONES TEXTILES
- FICHA 3.2 TÉCNICO SUPERIOR EN CONFECCIÓN DE TAPIZADOS, LONAS Y PROTECCIONES TEXTILES
- FICHA 4 TÉCNICO EN SISTEMAS ELÉCTRICOS DE EMBARCACIONES
- FICHA 4.1 AUXILIAR TÉCNICO EN SISTEMAS ELÉCTRICOS DE EMBARCACIONES
- FICHA 4.2 TÉCNICO SUPERIOR EN SISTEMAS ELÉCTRICOS DE EMBARCACIONES
- FICHA 5 TÉCNICO ELECTROMECÁNICO
- FICHA 5.1 AUXILIAR TÉCNICO ELECTROMECÁNICO
- FICHA 7 . V2. TÉCNICO EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS Y COMUNICACIONES DE EMBARCACIONES
- FICHA 7.1 AUXILIAR TÉCNICO EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS Y DE COMUNICACIONES DE EMBARCACIONES
- FICHA 7.2 TÉCNICO SUPERIOR EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS Y DE COMUNICACIONES DE EMBARCACIONES
- FICHA 9 TÉCNICO EN MOTORES Y SISTEMAS DE PROPULSIÓN DE EMBARCACIONES FICHA 9.1 AUXILIAR TÉCNICO EN MOTORES Y SISTEMAS DE PROPULSIÓN DE EMBARCACIONES
- FICHA 9.2 TÉCNICO SUPERIOR EN MOTORES Y SISTEMAS DE PROPULSIÓN DE EMBARCACIONES
- FICHA 11 TÉCNICO EN INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS HIDRÁULICOS
- FICHA 12 TÉCNICO EN SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN DE EMBARCACIONES
- FICHA 12.1 TÉCNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN DE EMBARCACIONES
- FICHA 13 71311038 CARPINTERO DE RIBERA
- FICHA 14 CARPINTERO DE EMBARCACIONES
- FICHA 14.1 AUXILIAR CARPINTERO DE EMBARCACIONES
- FICHA 15 71311016 CALAFATE
- FICHA 16 TÉCNICO EN FABRICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MATERIALES COMPUESTOS DE EMBARCACIONES
- FICHA 16.1 AUXILIAR TÉCNICO EN FABRICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MATERIALES COMPUESTOS DE EMBARCACIONES
- FICHA 17 TÉCNICO EN OPERACIONES DE PINTADO DE EMBARCACIONES
- FICHA 17.1 AUXILIAR TÉCNICO EN OPERACIONES DE PINTADO DE EMBARCACIONES
- FICHA 17.2 TÉCNICO SUPERIOR EN MATERIALES COMPUESTOS Y PINTURA DE EMBARCACIONES
- FICHA 18 OPERADOR DE GRÚA DE VARADERO
- FICHA 19 AUXILIAR OPERACIONES DE VARADERO Y MARINA SECA
- FICHA 19.1 ENCARGADO DE VARADERO Y MARINA SECA
- FICHA 23 TÉCNICO FABRICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES NEUMÁTICAS
- FICHA 24 TÉCNICO EN LIMPIEZA DE EMBARCACIONES Y SUS COMPONENTES
- FICHA 25 AUX TÉCNICO EN REPARACIONES POLIVALENTES EN EMBARCACIONES NEUMATICA
Mapa sectorial
Actualment existeixen 37 centres de referència nacional, qualificats per Reial decret, d’una xarxa que es completarà fins a 53 CRN, proposats pel Ministeri de Treball i Economia Social i pel Ministeri d’Educació i Formació Professional al Consell General de Formació Professional.
Al següent mapa sectorial pots veure l’ubicació de cada un d’aquests centres, així com acadèmies de formació, empreses, organismes oficials i altres punts d’interès relacionats amb la nàutica.
Mapa Sectorial
Al següent mapa sectorial pots veure l’ubicació de cada un d’aquests centres, així com acadèmies de formació, empreses, organismes oficials i altres punts d’interès relacionats amb la nàutica.
Inscripció al mapa sectorial
Notícies
Impartició del curs de perfeccionament tècnic del professorat “Introducció a la nàutica, motors i sistemes de propulsió”
El Centre de Referència Nacional de Nàutica, Centre de la Mar del SOIB, té com a objectiu, dins el Pla de Treball Anual del 2022, la impartició del curs de Perfeccionament Tècnic del Professorat (PTP) “Introducció a la nàutica, motors i sistemes de propulsió”. Aquest...
Recursos didàctics de nova creació per a la formació en mecànica nàutica
El Centre de la Mar del SOIB ha treballat en dos projectes innovadors en la formació en mecànica, manteniment i reparació d’embarcacions, que que formen part dels objectius del Pla anual del CRNN 2021. Aquests projectes són, per una banda, la creació d’una Aplicació...
Inauguració del curs 22-23 al CIFP SOIB Centre de la Mar
Amb el començament de les classes de Formació Professional el passat divendres dia 23 de setembre, s'inicia de forma solemne l'activitat anual del curs 22-23 al CIFP Soib Centre de la Mar. L'equip docent ha impartit les primeres classes dels cursos de 1r i 2n del...
Nova oferta formativa del CIFP SOIB Centre de la Mar pel curs 22/23
Ja està disponible la nova oferta formativa del curs 22-23 del CIFP SOIB Centre de la Mar. Aquest nou curs oferim un conjunt de propostes formatives de temàtiques diverses dins de l’àmbit del Manteniment i reparació d’embarcacions esportives i d’esbarjo, així com...
Completat el curs 21-22 al Centre de la Mar del SOIB
L'oferta de cursos s'ha realitzat seguint la planificació formativa del Centre de la Mar del SOIB 2021-2022, amb un total d'11 especialitats formatives, 3 més que el curs passat, de les quals 3 són certificats de professionalitat complets, 3 mòduls formatius...
La construcció de l’optimist del Centre de la Mar del SOIB
Al Centre de la Mar del SOIB, s'ha dut a terme un projecte educatiu amb els cursos de 1r i 2n de Formació Professional Bàsica, on han treballat en la construcció d'un optimist de disseny propi. El projecte, coordinat pels professors Ramon Martin, Jordi Sintes i Joan...